İzmir ve Eskişehir’de belirlenen okullara din görevlileri atanarak sözde “öğrencilerin milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen fertler olmaları” amacıyla “Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum” (ÇEDES) protokolü geçtiğimiz günlerde hayata geçmişti.

Bunun üzerine çeşitli eylemlerle söz konusu protokolün uygulanmaması için mücadele eden Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği Beyoğlu Şubesi, 11 Ekim Dünya Kız Çocukları günü dolayısıyla yazar Ayşe Kulin ve akademisyen yazar Nevzat Evrim Önal'ın katılımıyla Beyoğlu Metro Han'da “Laik Eğitim” başlıklı bir panel düzenlemişti.

Panelde ÇEDES’e karşı toplanan dilekçeler ÇYDD Beyoğlu Şube Başkanı Kaan Erdemir temsiliyetinde, 23 Ekim Pazartesi günü saat 14.00’te PTT Sıraselviler Şubesi’nden Milli Eğitim Bakanlığı’na gönderilmek üzere teslim edildi. Dilekçe Tesliminin ardından Kaan Erdemir basın açıklamasında söz aldı.

Erdemir, proje kapsamında yer alan ve değerler eğitimi olarak belirtilen etkinlik ve projelerin teorik öğrenimi aşan nitelikte dini uygulamalar olarak yürütülmesinin birbirinden farklı sosyal çevre, kimlik ve kültür ile büyüyen çocukların erken yaşta ötekileştirmesine neden olduğunu ve çocukların nitelikli eğitimin hakkının devlet aracılığıyla dini referanslardan arındırılarak gerçekleştirilmesi gerektiğini ifade etti.

Konuşmasının devamında; taziye ziyaretleri, ramazan etkinlikleri, teravih buluşmaları, Diyanet İşleri Başkanlığı ve Gençlik Spor Bakanlığı’na bağlı Gençlik Merkezlerinde buluşmalar, çocuk iftarlarının düzenlenmesi, kandil buluşmaları, cami bünyesinde zeka oyunu uygulamaları, online sohbet, bayram için cami süslemek, çocuklardan mehter takımı oluşturmak gibi etkinliklerin etkinliklerin manevi duygu ve değerlerin göz önünde yaşanmasını dayatır nitelikte olması sebebiyle milli eğitimde kapsayıcılıktan uzak, ayrıştıran tutum ve tavırlara yol açacağının altı çizildi.

Eğitimde, yönetimde, hukukta laiklik ilkesinin tam anlamıyla uygulanmasının barış içinde birlikte yaşamamızın, din ve vicdan özgürlüğünün ve özgür düşüncenin temeli olduğu vurgulanarak Anayasa ve uluslararası sözleşmeler ile düzenlenen ve koruma altına alınan eğitim hakkının, değer aktarımı olarak nitelendirilen projelerle zedelendiği ifade edildi.

Devletin, eğitim sistemini her kademede eğitimin laik, demokratik, bilimsel, özgürlükçü, eşitlikçi, ücretsiz ve kamusal bir niteliğe sahip olmasını sağlamakla ve çocukların potansiyellerini geliştirebilecekleri özgür bir ortamı tesis etmekle yükümlü olduğu vurgulandı.

Son olarak hukuka aykırı uygulama karşısında itiraz hakkımızı kullanma ve sürecin takipçisi olacaklarını ifade eden Erdemir, işbu projenin Milli Eğitim Bakanlığı tarafından iptal edilmesini talep etti.

Haber

ÇEDES saçmalığı: Okunmuş su satan sahtekar Japon’un ‘bilimsel deneyi’ anlatılacakmış