Eğitim-İş, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in Kurtuluş Savaşı’na ilişkin açıklamalarına tepki gösterdi. Sendika, Tekin’in sözlerinin “basit bir müfredat değişikliği” olarak görülemeyeceğini belirterek, açıklamayı Cumhuriyetin kurucu iradesini hedef alan ideolojik bir hamle olarak nitelendirdi.

‘Cumhuriyetin kurucu iradesini tasfiye etmeyi amaçlayan bir hamle’

Eğitim-İş Merkez Yönetim Kurulu tarafından yapılan açıklamada, “Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in Kurtuluş Savaşı’nı hedef alan ve küçümsemeye çalışan açıklamaları, yalnızca basit bir müfredat değişikliğinin ilanı değildir. Bu sözler, Atatürk ilke ve devrimlerine duyulan kronik alerjinin dışavurumu, Cumhuriyetin kurucu iradesini tasfiye etmeyi amaçlayan bilinçli ve ideolojik bir hamledir” denildi.

‘Neyden kurtulduk?’

Sendika, “Kurtuluş” kavramının Cumhuriyetin kuruluşunda tarihsel ve siyasal bir anlam taşıdığını vurguladı.

Açıklamada, “Sevr ile ülkeyi parselleyen, kapitülasyonlarla halkı sömüren batı emperyalizminden ve mandacılıktan kurtulduk. Ülkeyi emperyalistlere teslim eden, halkı tebaa ve kul olarak gören saltanat düzeninden kurtulduk. İşgale karşı direnen Anadolu halkını ‘asi’ ilan eden Saray rejiminden kurtulduk” ifadeleri kullanıldı.

‘Kurtuluş Savaşı ümmetten millete geçiştir’

Eğitim-İş, Kurtuluş Savaşı’nın yalnızca askeri bir mücadele değil, aynı zamanda toplumsal ve siyasal bir dönüşüm olduğunu belirtti.

Açıklamada, Kurtuluş Savaşı’nın “emperyalizme karşı direnen bir halkın ümmetten millete, kulluktan yurttaşa geçişi” olduğu ifade edildi. Cumhuriyetin ise “çökmüş bir rejimin devamı değil; aklın ve bilimin rehberliğinde yapılan bir aydınlanma devrimi” olduğu kaydedildi.

‘Okullar ideolojik laboratuvara çevriliyor’

Eğitim-İş, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında yapılan değişikliklerin iktidarın eğitim politikalarıyla birlikte değerlendirilmesi gerektiğini belirtti.

Sendika, MEB’in okulları çağdaş eğitim kurumları olmaktan çıkararak “egemen ideolojinin yeni nesillere aktarıldığı bir laboratuvar” haline getirdiğini savundu.

‘Eğitimin sorunları ortadayken bakanlığın derdi Cumhuriyetin içini boşaltmak’

Açıklamada, eğitimdeki temel sorunlara da dikkat çekildi.

Eğitim-İş, “Çocuklarımız okullarda bir günü aç-susuz geçirirken, öğrenciler ve öğretmenler okullarda can güvenliğinden endişe duyarken, eğitim yuvaları temel hijyen ve sağlık koşullarından mahrum bırakılırken, eğitim emekçilerinin acil çözüm bekleyen sorunları ortadayken; bakanlığın tek derdinin Cumhuriyetin, Atatürk ilke ve devrimlerinin içini boşaltmak olması asla kabul edilemez” dedi.

‘Kurtuluş Savaşı’nın tarihi keyfe göre yeniden yazılamaz’

Eğitim-İş, açıklamasının sonunda Kurtuluş Savaşı’nın tarihsel öneminin yok sayılamayacağını vurguladı.

Sendika, “Büyük Önderimiz Mustafa Kemal Atatürk önderliğinde verilen ve dünyadaki tüm mazlum halklara emperyalizme karşı direniş noktasında ilham kaynağı olan Kurtuluş Savaşı’mızın tarihi ve önemi; bakanlık koltuklarında oturanların keyfine göre yeniden yazılamaz” ifadelerini kullandı.

Eğitim-İş, Cumhuriyet ilke ve devrimlerine bağlı eğitim emekçileri olarak öğrencilere neyden kurtulunduğunu ve tam bağımsız bir Cumhuriyetin nasıl kurulduğunu anlatmaya devam edeceklerini bildirdi.

soL Haber'i WhatsApp ve Telegram kanallarından takip edin, önemli gelişmeleri kaçırmayın.